北京医药集团教育培训中心_医学教育网

北京医药集团教育培训中心_医学教育网

http://www.crmed.cn

菜单导航

临床生物化学检验技术

作者: 甘诺颖 发布时间: 2020年03月25日 16:24:01

spContent=生命的奥秘是多姿多彩的,有生命的存在,就有化学反应过程的发生;有疾病的发生,就有生物化学反应异常的表现。《临床生物化学检验技术》是您有力的辅助学习平台,同时也满足广大教师、研究生和临床医务人员提升临床生物化学检验知识之需求。

—— 课程团队

课程概述

《临床生物化学检验技术》是研究与疾病诊断、治疗和预防相关的生物化学标志物及其检测技术和方法的一门应用性学科。其主要任务是研究人体器官、组织、体液的化学组成和生化过程,以及疾病、药物对这些过程的影响,从而为疾病诊断、病情监测、药物疗效、预后判断以及疾病预防等方面提供可靠信息和理论依据。本课程是医学检验技术专业的专业核心课程,同时也是临床医学学生实验诊断学课程的重要内容。

本课程教学团队紧跟学科知识的进展,对课程的知识体系进行了重新梳理和补充,对课程的知识点进行了高度的精炼化,坚持以学生为中心的教学理念,注重基础知识,启迪临床应用,拓展创新思维。

本课程以生化检测技术和疾病为主线,共12章,48个视频,内容包括3大模块,第一大模块以生化检测技术为主线,包括酶学分析技术自动生化分析技术;第二大模块以常见疾病有关的生化检验为主线,包括与糖尿病有关的生化检验与高脂血症有关的生化检验与急性心肌梗死有关的生化检验与骨骼疾病有关的生化检验与临床蛋白质和核苷酸代谢紊乱有关的生化检验与微量元素和维生素异常有关的生化检验与肝胆疾病有关的生化检验与肾脏疾病有关的生化检验与先天遗传性疾病有关的生化检验;第三大模块:临床生化检验质量控制,包括定量项目性能验证正确度定量项目性能验证精密度。完成本课程的学习,可达到课程教学大纲和考核所要求的内容,理解和掌握疾病状态下生物化学基础以及疾病发生发展过程中的生物化学变化,生物化学标志物用于监测的基本原理和如何通过选择、建立和评价最终用于临床的过程和方法。

本课程教学团队的老师们乐意为每位同学答疑并提供学习上的帮助,让您的学习更轻松、更高效!在学习中有疑问或不理解的地方,欢迎提问、交流和讨论。

授课目标

(一)知识目标

    1.掌握临床生物化学检验的基本理论和基础知识;临床各种检测项目的检测原理及方法学评价。

    2.熟悉常见疾病的临床生物化学基础和临床意义。

    3.了解临床生物化学检验的发展动态与进展。

(二)技能目标

    1.掌握临床生化检验的工作流程,能对临床生化检验项目的检测结果做出正确的评价并进行准确的报告。

    2.能对临床生化检验的各种项目进行质量控制分析,并作出合理的解释与分析;会对各种生化检验的试验方法进行合理的选择与评价。

    3.具有熟练的医学实验室实践能力和较强的解决问题能力,能掌握临床各种仪器的特点、原理及其选用和实验参数设计。

(三)职业素质和态度目标

    1.具备医学检验工作者应有的职业道德和行为规范,科学严谨的工作态度。

    2.具有良好的团队协作精神,人际交往与沟通能力。

    3.具有良好的职业素养和职业习惯,较好的与临床医生沟通的能力。

课程大纲

预备知识

一般应具有人体解剖学、生理学、病理学与病理生理学、生物化学等相关基础知识。

参考资料

1.《临床生物化学检验技术》,人民卫生出版社,尹一兵主编,2015

2.《临床生物化学检验》,人民卫生出版社,徐克前主编,2014

3.《全国临床检验操作规程》,人民卫生出版社,尚红主编,第四版,2015

4. 中华检验医学网:

本文地址:/jyjx/80768.html

请遵守互联网相关规定,不要发布广告和违法内容